從河北省教育廳了解到，隨著今年31個(gè)縣（市、區(qū)）均達(dá)到國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，我省通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查的縣達(dá)到63個(gè)。

    據(jù)了解，近年來(lái)為縮小教育差距，我省在城區(qū)推行“優(yōu)質(zhì)校兼并薄弱校”、“優(yōu)質(zhì)校建分校模式”、“優(yōu)質(zhì)校+分校”、“新建校模式”的均衡發(fā)展模式。在農(nóng)村地區(qū)，則以寬城滿(mǎn)族自治縣、豐寧滿(mǎn)族自治縣為代表創(chuàng)建的學(xué)區(qū)一體化辦學(xué)模式改革，已在全省80%以上的縣完成了學(xué)區(qū)改革。

    同時(shí)，我省積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的信息化建設(shè)，全省農(nóng)村中小學(xué)裝備了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。我省提出，力爭(zhēng)用3年左右的時(shí)間，使37個(gè)山區(qū)貧困縣的義務(wù)教育學(xué)校，全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。

    在優(yōu)化師資配置上，自2009年開(kāi)始全省實(shí)施“特崗計(jì)劃”至今，共為64個(gè)集中連片特困縣或國(guó)貧、省貧縣，招聘特崗教師近3萬(wàn)人，其中2015年招聘4600人。

    來(lái)源：河北新聞網(wǎng)